文库 其他 手册/竞赛大纲

2024粤港澳青少年信息学创新大赛图形化编程竞赛规则

粤港澳信息学创新大赛 粤港澳图形化编程 PDF   5页   下载0   2024-04-28   浏览279   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
温馨提示:当前文档最多只能预览 2 页,若文档总页数超出了 2 页,请下载原文档以浏览全部内容。
2024粤港澳青少年信息学创新大赛图形化编程竞赛规则 第1页
2024粤港澳青少年信息学创新大赛图形化编程竞赛规则 第2页
剩余3页未读, 下载浏览全部
1 2024 粤港澳青少年信息学创新大赛 图形化编程竞赛规则 一、 参赛对象 广东省及港澳地区范围内的在校小学生。 二、 赛项内容 比赛内容为图形化创意编程,内容要求见 “ 附件 ” (《 2024 年粤港澳青少 年信息学创新大赛(图形化编程赛项)考试范围》) 。 三、 参赛组别 比赛按小学低年级组 ( 1-3 年级 ) 、 小学高年级组 ( 4-6 年级 ) 两个组别进 行。每支参赛队伍不得跨地区、跨组别多次参赛。 (注:部分特别优秀的低年级组学生可报高年级组比赛 , 反之则不许) 四、 报名要求 1. 报名时以个人形式参赛。 2. 每位学生 仅报 1 位指导教师 。 3. 由学校(包含民办学校)、公立科技馆、公立少年宫、公立青少年活动 中心等单位组织学生登录大赛官网进行报名,大赛官网为: https://yiic.gdcomf.com/ 。 4. 不得跨市报名,同一赛项中只可报一个组别的比赛。 五、 参赛规则 2 比赛分 地市选拔赛 和 省总决赛 两轮进行。 (一) 地市选拔 赛 符合条件的报名者均 可报名 参加 地市选拔 赛。 1 .组织办法 : 在大赛组委会的监督管理下 , 由各地市 ( 赛区 ) 负责组织实 施。 。 2.比赛时长: 90 分钟。 3.比赛 方式 : 由组织方负责人根据各地市(赛区)的情况确定线下考点, 并在考点电脑上作答,比赛考试系统和本地机 AI 防作弊系统 由主办方提供。 4.比赛形式: 学生凭账号、密码登录考试系统(登录考试系统的选手 账号 密码由主办方统一编排 , 赛前统一公布 ) , 单人闭卷作答 , 在网页上提交答案 , 题目随机排序。(禁用考试系统外的其它图形化编程集成环境)。 5.题型与题量: (1) 客观题 包括 单选、多选 , 共计 15 道题 ; 编程题:根据题目任务完成挑战。 (2) 客观题时长、分值:客观题限时 30 分钟,满分 50 分。每 位选手仅限 1 次答题机会,超时自动提交 。 (3) 主观题时长、分值:主观题 限时 60 分钟,满分 50 分 在规 定时间内 , 选手可多次修改代码 和 多次提交 , 以最后一次提交为准 。 (4) 比赛总时长 90 分钟 , 总分值 100 分 , 客观题和主观题比值 为 5:5。 6. 阅卷方式:系统自动阅卷评分。 (二) 省总决 赛 由 地市选拔赛 优胜者参加 省总决 赛。 3 1.组织办法: 由 主办单位 统一组织实施。 2.比赛时长: 120 分钟。 3.比赛地点: 安排在一个或若干个考点比赛。 4.比赛形式: 单人独立作答,凭账号、密码登录比赛系统,登录系统的学 生账号密码由主办方统一编排,赛前统一公布。选手上机编程创作作品,完成 后在线提交。 5.题型与题量: 按题目的要求 及所提供的素材现场编程创作作品 , 4 小题,共 200 分 。 6. 阅卷方式: 网上人工阅卷打分。从创新构思、用户体验、艺术审美和程 序技术等方面评价打分。 六、 奖项设置 本赛项将设置学生个人奖、优秀指导教师奖和优秀组织单位奖。 (一)学生个人奖 地市选拔赛、省总决赛均设学生个人奖。其中: 1 .地市选拔赛 奖 :各地市选拔赛设奖比例由 组织方 确定。 2 .总决赛奖 : 按参加总决赛人数计算 , 一等奖占比 10% , 二等奖占比 20% , 三等奖占比 30% 。 (二)优秀指导教师奖:根据参赛人数与学生获奖情况奖励一批优秀指导 教师。 (三 ) 优秀组织单位奖 : 根据参赛人数与学生获奖情况奖励若干个 地 市 ( 赛 区)和一批学校。 七、 注意事项 4 1 .选手在报名时必须真实 、 准确 、 完整地填写各项报名信息 , 因报名信息 错误而导致的责任由选手负责。 2. 参赛选手必须在指定的场所参加竞赛考试。 3. 参赛过程须遵守主办方的时间和流程安排。 4. 考场工作人员、指导教师和参赛选手要自觉遵守国家法律法规,不得违 反考场纪律,有违纪者将严肃依规定惩处。 5. 本赛项的最终解释权归本赛项组委员会。未尽事项请查询大赛官方网 站 。 5 附件: 2024 年粤港澳青少年信息学创新大赛(图形化编程赛项)考试范围 知识 模块 小学低年级组内容 小学高年级组内容 信息技 术基础 1. 《义务教育信息科技课程标准( 2022 年 版)》 “ 在线学习与生活 ” 模块中的有关知识。 2. 《义务教育信息科技课程标准( 2022 年 版)》 “ 数据与编码 ” 模块中的有关知识。 1. 《义务教育信息科技课程标准( 2022 年 版)》 “ 身边的算法 ” 模块中的有关知识。 2. 《义务教育信息科技课程标准( 2022 年 版)》 “ 过程与控制 ” 模块中的有关知识。 编程数 学基础 1.掌握顺序 、分支和循环的程序结构 ,能够识 别对应的流程图,能够完成对应结构的程序编写 ; 2.理解程序并行的概念 ,能使用并行的方法编 写程序; 3. 理解简单的嵌套结构 ,能够通过嵌套结构解 决简单的编程问题。 1.了解平面直角坐标系和坐标的表示 ,能在 图形化编程中用坐标确定角色的位置; 2.能够区分移动和滑行,掌握对角色的平 移 、旋转 、控制运动方向 、碰到边缘反弹等常用 积木块的使用; 3.理解图形化编程中角色 、造型和背景的含 义,掌握程序对角色造型的
2024粤港澳青少年信息学创新大赛图形化编程竞赛规则
下载提示

下载及版权说明:6547网文库内容来自网络及各平台公开内容(属于用户上传,不保证正确性,只做参考),旨在帮助同学们学习少儿编程相关知识及内容,仅限内部学习及使用,以分享为主,下载本文档之后请合法使用相关、真题、素材、课件、教程等内容,若内容存在侵权,请进行 举报 及查看 免责声明