2023-2024学年全国中小学信息技术创新与实践大赛
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机器人协同竞技
一、参赛范围
1.参赛组别:小学低年级组(1-3年级)、小学高年级组(4-6
年级)、初中组、高中组(含中专、职高)。
2.参赛人数:2人/队伍。
3.指导教师:1人(可空缺)。
4.每人限参加1个赛项、1支队伍。
组别确定:以地方教育行政主管部门(教委、教育厅、教育局)
认定的选手所属学段为准。
二、竞赛主题
协同物流。
三、竞赛流程
1.报名:参赛选手须通过“NOC大赛”微信公众号进行报名,报
名成功的选手具备参赛资格。
2.选拔赛:依据全国组委会规定的方式,组织参赛选手在规定的
时间内进行比赛,产生晋级全国决赛的选手。
3.全国决赛:入围选手现场确定一、二、三等奖。
四、竞赛环境
(一)编程系统:能够完成竞赛的编程软件。
(二)编程设备:参赛选手自备竞赛用笔记本电脑或平板电脑,
并保证比赛时电量充足(可自备移动充电设备)。
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(三)禁带设备:U盘、手机、对讲机、带通信或存储功能的手
表(环)等。
(四)竞赛场地
示意图
1.场地尺寸为长250cm×宽250cm,材质为刀刮布。
2.黑色轨迹线宽度为2.5cm。
3.2处启动区尺寸均为长35cm×宽35cm。
4.1处中转区(含2个中转台摆放点)、1处维修区(含2个维修车
间)、1处码垛区、1处仓储区(含2个仓库)、1处仓储货物摆放区、
2处故障区、2处分拣区、3处码垛货物摆放区(1处红框、2处蓝框)。
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五、竞赛器材
1.每支队伍2台机器人。
2.机器人启动前尺寸不超过长35cm×宽35cm×高33cm,启动后
可自由延展。
3.现场编程开始前,两台机器人控制器内不得有任何程序。
4.机器人不得连接外部电源,须自备独立电源且电压不超过9V。
5.机器人限使用一个控制器,输入输出端口不超过16个。
6.机器人使用传感器种类、数量均不限。
7.机器人限使用直流电机、直流闭环减速电机和步进电机,数量
均不限。
8.机器人采用塑料拼插件进行结构搭建,且单个拼插件的孔径尺
寸不超过0.5cm,机器人可根据任务需要进行重构,但不得使用螺丝、
轧带、胶水等辅助材料。
六、竞赛任务
(一)任务概述
1.小学低年级组:两台机器人由各自启动区同时出发,自定顺序
完成1次协同分拣、1次转运、1次协同仓储后返回各自启动区静止。
2.小学高年级组:两台机器人由各自启动区同时出发,自定顺序
完成1次协同分拣、1次协同码垛、1次转运、1次协同仓储后返回各
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