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GESP 图形化二级试卷
(满分: 100 分 考试时间: 120 分钟)
学校: 姓名:
题目 一 二 三 总分
得分
一、 单选题(共 10题,每题 3分,共 30 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B D B C C D B A
1、小杨的父母最近刚刚给他买了一块华为手表 , 他说手表上跑的是鸿蒙 ,这个鸿蒙
是?( )。
A、小程序
B、计时器
C、 操作系统
D、神话人物
2、默认小猫角色,运行下列程序后,小猫说出的值是? ( )
2
A、 16
B、 17
C、 18
D、 19
3、下列流程图的输出结果是? ( )
A、优秀
B、良好
C、不及格
D、没有输出
3
4、默认小猫角色,按下 3次空格键后,舞台上最多会看到多少只小猫? ( )
A、 3
B、 4
C、 6
D、 8
5、执行下面程序,可以让舞台上出现五颜六色气球的是?( )
4
A、
B、
5
C、
D、
6、默认小猫角色,执行下列程序,小猫说出的值是?( )
6
A、 5
B、 6
C、 7
D、 8
7、下列关于变量的说法,正确的是? ( )
A、若要显示或隐藏变量 , 需要在程序运行之前设置好 ,程序一旦运行则无法修改变
量的显示或隐藏状态。
B、为新建的变量命名时,不区分大小写,例如变量 Y和 y是同一个变量。
C、变量可以使用中文名。
D、变量不可以存入小数,只能存入整数。
8、默认小猫角色,执行下面程序,小猫不可能说的是?( )
7
A、 4
B、 7
C、 10
D、 13
9、默认小猫角色,执行下面程序,哪个选项的结果可能是 53 ?( )
A、
B、
C、
D、
10 、 小杨从家到学校有三条路可走,从学校到科技馆有四条路可走,小杨从家到科
技馆有几种走法?( )
8
A、
B、
C、
D、
二、判断题(共 5题,每题 4分,共 20 分)
题号 1 2 3 4 5
答案 √ √ √ × ×
1、 小杨今年春节回奶奶家了,奶奶家的数字电视要设置 ip 地址并接入到 WIFI 盒子才能收看
节目,那这个 WIFI 盒子具有路由器的功能。( )
2、克隆体可以利用 “ 当作为克隆体启动时 ” 进行各种编程,图章则没有这个功能 。
( )
3、默认小猫角色,执行左边程序,可绘制出右边的图形。( )
9
4、 默认小猫角色,执行下列程序后,小猫会围绕舞台不停的顺时针运动。 ( )
5、默认小猫角色,执行下列程序后,变量 result 的值为 5050 。 ( )
10
三、编程题(共 2题,每题 25 分,共 50 分)
题号 1 2
答案
1、小杨买书
【题目描述】
默认小猫角色和白色背景。
小杨同学积攒了一部分零用钱想要用来购买书籍,已知一本书的单价是 13 元 ,
请根据小杨零用钱的金额 ,编写程序计算最多可以购买多少本书 ,还剩多少零用钱 。
【输入描述】
11
新建变量 “ m” 表示小杨拥有的零用钱数( 0<m< 200 )。
如下图所示:
【输出描述】
新建变量 “ b” 和 “ r” ,分别表示购买图书的本书和剩余的零用钱数。
如下图所示:
【输入样例】
m = 100
【输出样例】
b = 7
r = 9
【输入样例】
m = 199
【输出样例】
b = 15
r = 4
注意事项:
1. 变量名的拼写(包括大小写)要和题目完全一致。
2. 输入变量直接赋值即可,无需使用 “ 询问并等待 ” 积木块。
3. 输出结果存放在对应变量中即可,无需使用 “ 说 … ” 或 “ 说 … , 2秒 ” 积木块 。
【参考程序】
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2、 找因数
【题目描述】
默认小猫角色和白色背景。
小杨最近刚刚学习了因数的概念 ,具体来说 ,如果一个正整数 a 可以被另一个
正整数 b 整除,那么我们就说 b 是 a 的因数 ,例如 6可以被 1、 2、 3、 6整除,
则 1、 2、 3、 6都是 6的因数 。
请你帮忙写一个程序,计算正整数 a 有多少个因数,存入变量 result 中。
【输入描述】
新建变量 a,用于存储 计算因数 个数 的变量 a ≤ 1,000 。
如下图所示:
【输出描述】
新建变量 “ result ” ,用于存储 a的因数个数。
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如下图所示:
【输入样例】
a = 6
【输出样例】
result = 4
【输入样例】
a = 1
【输出样例】
result = 1
注意事项:
1. 变量名的拼写(包括大小写)要和题目完全一致。
2. 输入变量直接赋值即可,无需使用 “ 询问并等待 ” 积木块。
3. 输出结果存放在对应变量中即可,无需使用 “ 说 … ” 或 “ 说 … , 2秒 ” 积木块 。
【参考程序】
GESP 3月认证 图形化 二级真题 2024年3月GESP认证Scratch图形化编程二级真题及答案