全国青少年软件编程等级考试标准
( Python 语言 )
V1. 0.1
中国电子学会普及工作委员会
中国电子学会科普培训与应用推广中心
全国青少年电子信息科普创新联盟
科普服务平台: www.kpcb.org.cn
官方考试平台: www.qceit.org.cn
201 9 年 10 月
中国电子学会 全国青少年电子信息科普创新联盟
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说 明
全国 青少年软件编程等级考试 标准 ( Python )由中国电子学会科
普培训与应用推广中心 制定。由全国青少年电子信息科普创新联盟标
准工作组开发,由中国电子学会普及工作委员会审核通过,适用于由
中国电子学会 主 办的青少年软件编程 等级考试 ( Python ) 。 由经授权
的 青少年软件编程等级考试 服务 中心 /服务 网点 承担招生和考试服务
工作。
本标准不以评价教学为目的,考核内容不是按照学校要求设定,
而是从软件 开发 所需要的技能和知识,以及国内编程教育的普及情况
制定 ,主要以考查基础语法 、 算法 和 实践应用能力为主。本 标准可基
于 Python 的任何一种集成开发编程环境,推荐使用 3.5.2IDLE 开发
环境。 面向全国中小学校学生考查 Python 软件编程能力。
本标准使用者仅限于经中国电子学会直接授权的相关合作单位,
包括青少年软件编程等级考试服务中心 /服务网点 /咨询 服务 站 、全国
青少年电子信息科普创新教育基地 、中国电子学会 青少年 电子 信息 科
普 项目 合作 单位 。未经中国电子学会允许,任何单位及个人不得擅自
复制、摘编、变造本标准所含文字、图片、链接等信息,违者将依法
追 究 法 律 责 任 。 授 权 单 位 查 询 网 址 为 www.kpcb.org.cn 和
www.qceit.org.cn
所有相关本标准的解释权属于中国电子学会。
标准工作组织
标准工作组 组长: 杨晋 副组长: 宋 顺 南 、 向 金 、 吴 艳 光
工作组专家(按姓名拼音排列): 程 晨 、 冯必先 、 李梦军、 李 悦 成 、
胡晓雷 、 康静静 、 刘之婧 、 王晓晗 、 王宇航、 曾鹏轩
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一级标准
一、 了解 Python 多种开发环境,熟练使用 Python 自带的 IDLE 开
发环境,能够进行程序编写、调试和分析,具备使用 Python 开发
环境进行程序设计的能力
1. 了解 Python 常见的几种编程环境: IDLE 、 Visual Studio
Code 、 JupyterNotebook ;
2. 熟悉 IDLE 的操作过程,会打开 IDLE ,会新建文件、保存文
件;
3. 熟练掌握使用 IDEL 进行编程,会修改文件、运行文件等操
作;
4. 熟悉 IDEL 的两种开发模式,会在不同模式下进行切换;
5. 了解 Python 的版本号和目前最常用的 Python 版本 。
二、 熟悉 Python 程序编写的基本方法
1. 理解 “输入、处理、输出 ”程序编写方法;
2. 掌握 Python 的基本格式,编写程序时会合理的使用缩进、注
释、字符串标识;
3. 掌握变量基本概念,会使用变量,并且掌握变量名的命名和
保留字等基本语法;
4. 理解字符串、数值型变量,会对变量类型进行转换;
5. 掌 握并熟练编写带有数值类型变量的程序,具备解决数学运
算基本问题的能力;
6. 理解比较表达式、运算符、逻辑运算的基本概念,掌握
Python 编程基础的逻辑表达式。
三、 具备基本的计算思维能力,能够完成较简单的 Python 程序
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编写
1. 理解顺序结构语句的特点和写法,能够完成简单顺序结构的
程序;
2. 理解比较表达式、运算符、逻辑运算的基本概念,掌握
Python 编程基础的逻辑表达式;
3. 知道第三方库 turtle 的功能,会导入该库文件,掌握它的一
些简单使用方法:前进 、 后退 、 左右转 、 提落笔 、 画点 、 画
圆。
二 级 标准
一、 了解与掌握如下的 python 编程的进阶知识,并会使用 。
1. 知道如下几种数据类型:列表、元组、字典、字符串、
range 、集合六大内置核心数据类型;
2. 理解列表类型的概念,掌握它的基础用法及操作:访问 /更
新、获取元素个数、遍历、转换为列表型数据、添加和删
除、连接、排序 等 等;
3. 理解元组类型的概念,理解元组和列表的不同,掌握它的基
础用法及操作:元组的声明与赋值、元组的访问与更新、元
组的遍历、添加、删除、排序等等;
4. 理解字符串类型的概念,掌握它的基础用法及操作:字符串
的分割、结合、替换、检索、长度获取。
二、 会编写较为复杂的 Python 程序,掌握 Pytho
电子学会全国青少年软件编程等级考试标准(Python1级-6级)-20191030,全国青少年软件编程Python等级考试标准1级-6级大纲手册