CCF中小学计算机教师能力认定共分为三级：入门级、提高级和NOI级，其中NOI级为最高级别。
l、持有入门级指导教师证书，每年可推荐1名学生参加NOIP；
2、持有提高级指导教师证书，每年可推荐2名学生参加NOIP；
3、持有NOI级指导教师证书，每年可推荐3名学生参加NOIP；
入门级 | 提高级 | NOI级 |
1.1C++基础程序设计 内容：顺序结构、分支结构、循环结构、数组、字符串、函数与递归等 | 2.1搜索进阶 内容：搜索的剪枝条优化、记忆化搜索、启发式搜索、双向广度优先搜索、迭代加深搜索 | 3.1动态规划进阶 内容：复杂动态规划模型的构建（如四边形不等式、斜率优化、连通性DP等）、复杂动态规划模型的优化 |
1.2从递归到搜索 内容：递归函数、深度优先搜索、宽度优先搜索等 | 2.2动态规划 内容：树型动态规划、状态压缩动态规划、动态规划的优化 | 3.2数据结构进阶（一） 内容：树链剖分、动态树、虚树、可合并堆等 |
1.3从搜索到动态规划 内容：简单一维动态规划、背包类动态规划、区间动态规划等 | 2.3数据结构（一） 内容：单调队列、优先队列、ST表、并查集、二叉堆、树状数组等 | 3.3数据结构进阶（二） 内容：可持久化数据结构、二维线段树、树套树、k-d树等 |
1.4基础数据结构 内容：线性结构、简单树、特殊树、简单图、图的遍历等 | 2.4数据结构（二） 内容：线段树、字典树、笛卡尔树、平衡树等 | 3.4字符串算法 内容：Manacher 算法、扩展 KMP算法、AC自动机、后缀数组、后缀树、后缀自动机等 |
1.5基础算法 内容：贪心、二分、倍增、高精度、分治、排序等 | 2.5图论算法 内容：最短路、最小生成树、拓扑排序、欧拉路径、强连通分量、树的重心和直径、DFS序与欧拉序、割点与割边、树上差分、最近公共祖先等 | 3.5图论算法 内容：基环树、最小树形图、2-SAT、网络流、图的支配集、独立集与覆盖集、匈牙利算法、KM 算法、一般图的匹配等 |
1.6基础数学 内容：辗转相除法、扩展欧几里得算法、逆元、素数筛法、加法原理、乘法原理、排列组合等 | 2.6数学 内容：欧拉定理和欧拉函数、费马小定理、威尔逊定理、中国剩余定理、错排列与圆排列、鸽巢原理、容斥原理、卡特兰数等 | 3.6数学进阶（五选一） 内容一：计算几何 内容二：初等数论 内容三：莫比乌斯反演 内容四：快速傅里叶变换 内容五：概率论 |
