Scratch运行以下程序后，鱼会向（ ）移动。
左
右
上
下
Scratch运行下列哪段程序，角色会说“你好”？ ( )
Scratch运行以下程序 ， n 的值为（ )。
21
22
28
36
Scratch运行以下程序后， result 的值为（ ） 。
注意 ：变量 s 的值中相邻的两个单词之间都只有一个空格
C imtn
hniyhd
Chniyh
hamtld
已知列表“数据”如下，Scratch运行以下程序后，n的值为（ ）。
-94
185
101
47
编程实现：熊猫左右转。
具体要求：
1). 点击绿旗，角色、背景如图所示；
2). 如果按下键盘 L 键，熊猫会面向左侧，如图所示；
3) . 如果按下键盘 R 键，熊猫会面向右侧，如图所示；
4). 重复执行具体要求 2），3)。
编程实现：返回地球。
具体要求：
1). 点击绿旗，角色、背景如图所示；
2). 黄色的障得物持续转动，如图所示;（参考视频）；
3). 按下一次↑、↓、←、→按键，可以分别让飞碟上、下、左、右移动 10 步；
4). 如果飞碟与障碍物之间发生碰，飞碟瞬间返回初始位置；
5). 重复执行具体要求 3）、4） ，如果飞碟碰到地球，程序结束。
编程实现：吐丝的蜘蛛。
具体要求：
1). 点击绿旗，角色、背景如图所示；
2). 鼠标点击舞台任意位置后，蜘蛛会朝向鼠标点击位置，如图所示；
3). 然后，蜘蛛吐出一条白色丝线到鼠标点击位置，如图所示；
4). 接下来，蜘蛛沿着白色丝线向鼠标点击位置缓慢移动，并吃掉沿途经过的白色丝线，如图所示；（参考视频)
5). 蜘蛛移动过程中鼠标点击任意位置无效果，蜘蛛吃完白色丝线后停止移动；（参考视频）
6). 重复执行具体要求 2)、3)、4)、5)。
编程实现：最大的三位数。
黑板上有一个四位数，请擦除其中一个数字，使得剩余数字组成的三位数最大。
具体要求：
1). 点击绿旗，黑板上显示一个随机的四位数，如图所示；
例如：随机的四位数为 7971。
2). 1 秒后，老师说“请擦除一个数字”，如图所示；
3). 鼠标点击黑板擦后，黑板擦会持续跟随鼠标移动，如图所示；
4). 把黑板擦移动到想要擦除的数字上，点击鼠标左键，黑板擦会在该数字处上下滑动擦除该数字；（参考视频）
5). 黑板擦在擦除的过程中，该数字越来越模糊，最终留下一个很浅的痕迹，如图所示；（参考视频）
6). 之后黑板擦回到最初的位置，如图所示；
7). 如果擦除后得到的三位数最大，那么老师说“正确”；
8). 如果擦除后得到的三位数不是最大的，那么老师说“错误”。
编程实现：记忆力考验游戏
现有 16 张卡片，卡片的背面为“？“图案，卡片的正面为圆形或三角形图案，玩家有 1 秒的时间去记忆正面为圆形图案的卡片位置，然后点击卡片，卡片显示正面，如果正面为圆形图案，该卡片不再变化；如果正面为三角形图案，则 0.3 秒后该卡片再次显示背面，当正面为圆形图案的卡片都显示正面后，游戏结束。
具体要求：
1). 每次点击绿旗，“完成用时”为 0，舞合上呈现 4 行 4 列排列整齐的卡片方阵，所有卡片均显示背面，如图所示；
2). 1 秒后，所有卡片显示正面，其中有随机的 4 张卡片正面为圆形图案，其它卡片正面均为三角形图案，如图所示；
3). 1 秒后，所有卡片都显示背面；
4). 此时开始，“完成用时” 每隔 1 秒增加 1，如图所示；
5). 用鼠标左键点击任意一张卡片，那么该卡片显示正面；
6). 如果被点击卡片的正面图案为圆形，则该卡片显示正面，如图所示；
7). 如果被点击卡片的正面图案为三角形，那么该卡片 0.3 秒后再次显示背面；（参考视频）
8). 如果 4 张正面为圆形图案的卡片都显示正面后“完成用时”不再变化，游戏结束。
回文数
背景信息：
倒序数：将原来的整数的数字顺序倒过来组成的数。
例如：28 的倒序数为 82，10 的倒序数为 1。
回文数：一个整数与其倒序数相等，则称该数为回文数。
例如：22 的倒序数为 22，两者相等，故 22 为回文数。
编程实现：回文数。
具体要求：
1). 点击绿旗，列表 1 为空，角色、背景如图所示；
2). 1 秒后，螃蟹说“请输入 1~100 的整数”，同时弹出输入框，如图所示;
例如：输入 19。
3). 输入完成后，螃蟹说出输入整数的倒序数，如图所示；
4). 然后，将输入的数与其倒序数的和加入列表 1 中，如图所示；
例如：19 与其倒序数 91 的和为 110。
5). 如果求得的和不是回文数，继续将求得的和与其倒序数再求和，并將得到的结果加入列表1 中，如图所示；
例如：求得的和 110 不是回文数，将 110 与其倒序数 11 再求和，得到的结果为 121。
6). 重复执行具体要求 5），当求和的结果为回文数时，程序结束。
