小杨的父母最近刚刚给他买了一块华为手表,他说手表上跑的是鸿蒙,这个鸿蒙是?
下列流程图的输出结果是?
下面Python代码执行后的输出是?()
8
14
26
50
下面Python代码执行后的输出是?()
16
36
49
81
下面Python代码执行后的输出是?()
2
3
4
5
下面Python代码执行后的输出是?()
5
6
7
8
以下Python代码判断一个正整数N的各个数位是否都是偶数,例如N=2024时输出“是”,否则输出“否”,横线 处应填入( )。
continue
有句俗话叫“三天打渔,两天晒网”。如果小杨前三天打渔,后两天晒网,一直重复这个过程,以下程序代 码用于判断,第n天小杨是在打鱼还是晒网,横线处应填写?( )
一个数的所有数字倒序排列后这个数的大小保持不变,这个数就是回文数,比如101与6886都是回文数,而100不是回文数。以下程序代码用于判断一个数是否为回文数,横线处应填写?( )
给定两个整数n与k,打印出一个栅栏图形,这个栅栏应该分成n段,段与段之间的间隔为+, 段内的填 充为k个-。形如n=5,k=6时,图形如下:
以下程序代码用于绘制该图形,横线处应填写?( )任何一个for循环都可以转化为等价的while循环。( )
执行以下Python代码,最后一行输出是28.5。
bool()函数用于将给定参数或表达式转换为布尔类型。语句bool(-1)返回的是False值。
试题名称:乘法问题
3.1.1 问题描述
小杨同学最近刚刚学习了乘法,为了帮助他练习,我们给他若干个正整数,并要求他将这些数乘起来。对于大部分题目,小杨同学可以精准地算出答案,不过,如果这些数的乘积超过106,小杨同学就不会做了。请编写程序,告诉小杨同学会如何作答。
3.1.2 输入描述
第一行一个整数n,表示随后将输入的正整数个数。
接下来n行,每行一个整数a。小杨同学需要将所有的a乘起来。如第1行输入3,则表示随后将输入3个正整数,并在随后的输出中,将这3个正整数相乘的结果输出。
保证 n≤50,a≤100【注意:这个两个条件为限制输入,不必反应到编写代码之中】。
3.1.3 输出描述
输出一行,如果乘积超过106,则输出 >1000000 ;否则输出所有数的乘积。
3.1.4 特别提醒
在常规程序中,输入、输出时提供提示是好习惯。但在本场考试中,由于系统限定,请不要在输入、输出中附带任何提示信息。
3.1.5 样例输入1
3.1.6 样例输出1
3.1.7 样例输入2
3.1.8 样例输出2
3.1.9 样例输入3
3.1.10 样例输出2
试题名称:小杨的日字矩阵
3.2.1 问题描述
小杨想要构造一个N×N的日字矩阵(N为奇数),具体来说,这个矩阵共有N行,每行N个字符,其中最左列、最右列都是| ,而第一行、最后一行、以及中间一行(即第行)的第2~N-1个字符都是-,其余所有字符都是半角小写字母x。例如,一个N=5的日字矩阵如下:
请你帮小杨根据给定的 打印出对应的“日字矩阵”。
3.2.2 输入描述
一行一个整数N(5≤N≤49,保证N为奇数)。
3.2.3 输出描述
输出对应的“日字矩阵”。
请严格按格式要求输出,不要擅自添加任何空格、标点、空行等任何符号。你应该恰好输出N行,每行除了换行符外恰好包含N个字符,这些字符要么是-,要么是|,要么是x。你的输出必须和标准答案完全一致才能得分,请在提交前仔细检查。
3.2.4 特别提醒
在常规程序中,输入、输出时提供提示是好习惯。但在本场考试中,由于系统限定,请不要在输入、输出中附带任何提示信息。
3.2.5 样例输入1
3.2.6 样例输出1
3.2.7 样例输入2
3.2.8 样例输出2