202 3-202 4学年全国中小学信息技术创新与实践大赛
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创客智慧编程
一、参赛范围
1. 参赛组别:小学低年级组( 1-3 年级)、小学高年级组( 4-6 年
级)、初中组 、 高中组 (含中专、职高 )。
2. 参赛人数: 1 人。
3. 指导教师: 1 人(可空缺)。
4. 每人限参加 1 个赛项。
组别确定:以地方教育行政主管部门(教委、教育厅、教育局)
认定的选手所属学段为准。
二、竞赛环境
1.竞赛平台:参赛选手登录官方竞赛平台进行比赛。
2. 网络环境:在能满足竞赛需求的联网环境下进行。
3. 浏览器: 仅 限 使用谷歌 Chrome 浏览器( PC 版 v106 及以上、
苹果版 v79 及以上)。
4. 编程设备: 参赛选手自备竞赛用笔记本电脑,并保证比赛时笔
记本电脑电量充足(可自备移动充电设备), Windows7 及 以上 64 位
操作系统 或苹果系统 10.9 及以上 版本 ,有内置或外接摄像头、音频
输入及输出 等设备 。
5. 监考说明: 线上比赛由竞赛平台提供智能监考,参赛选手 需 自
备 手机、平板电脑等相关设备。
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三、竞赛流程
(二)初赛
报名成功的 参赛 选手, 须 在官方规定的比赛时间内完成比赛内
(一)报名
参赛选手须通过“ www.sxsnoc.com ” NOC ÉÂÎ÷ÈüÇø¹ÙÍø 进行报名,
具体报名起止时间以官方公布为准。
容,并产生入围复赛的选手。
(三)复赛
晋级复赛的 参赛 选手, 须 在官方规定的比赛时间内完成比赛内
容,并产生入围全国决赛的选手。
(四)全国决赛
晋级全国决赛的 参赛 选手, 须 在官方规定的比赛时间内完成比赛
内容,并确定全国决赛一、二、三等奖。
四、竞赛内容
(一)编程语言
小学低年级组仅限使用图形化编程语言;小学高年级组图形化编
程语言或 Python 语言二选一;初中组 、高中组 仅限使用 Python 语言。
(二)初赛
1. 形式: 参赛选手在规定时间内登录官方竞赛平台进行 线上 限时
答题 , 超时自动提交 ,限 1 次答题机会 。
2. 题型、题量: 客观题, 包括 判断、单选、多选 , 各组别均为
50 道题 。
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3. 时长、分值: 限时 60 分钟,满分 100 分。
4.晋级: 根据成绩排名产生入围复赛的选手,若成绩相同,用时
少者排名靠前。
5. 比赛时间以竞赛平台公布为准。
(三)复赛
1. 形式:晋级复赛的 参赛 选手在规定时间内登录官方竞赛平台 限
时 完成 编程 操作题 , 超时自动提交 ,限 1 次答题机会 。
2. 题型、题量: 编程操作 题 , 各组别均为 6 道题 。
3. 时长、分值: 限时 60 分钟,满分 100 分。
4.晋级: 根据成绩排名产生入围决赛的选手,若成绩相同,用时
少者排名靠前。
5. 比赛时间以竞赛平台公布为准。
(四)全国决赛
1. 形式 :晋级全国决赛的 参赛 选手在规定时间内登录官方竞赛平
台,依据现场公布的主题使用图形化 3.0 或 Python 编译工具完成作
品创作 (作品类型包括但不限于游戏制作、互动艺术、场景故事、实
用工具、科学模拟等 )并提交、完成作品介绍(概述和总结)在线编
写 并提交。
2. 提交
( 1) 500 字以内的作品介绍和所有可运行内容的作品源文件。
( 2) 在规定时间内, 参赛 选手 可以 多次修改代码和多次提交,
以最后一次提交为准 ,超时自动提交 。
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3.时长 : 作品创作与提交、作品介绍在线编写与提交共限时 180
分钟。
五、评比标准
(一)初赛
指标 描述 分值
限时答题 判断题、单选题、多选题,每题 2分 100 分
(二)复赛
指标 描述 分值
操作题 根据操作题题干步骤要求核算步骤分 100 分
注: 题干要求之外的程序制作不作为加分项,不得删除程序中预置的
程序代码 。
(三)全国决赛
指标 描述 分值
主题 契合度 主题明确,内容表达清晰,积极向上。 10 分
程序设计
有程序启动、结束界面及完整的系统操作
流程,无 bug 或明显的功能残缺。
20 分
程序设计逻辑清晰,代码精简,无冗余。 10 分
用户体验
操作流畅,无卡顿、延迟等情况,符合用
户正常操作逻辑。
10 分
创造力 原创作品无抄袭,具备创新性元素。 20 分
美观性
界面布局合理,角色造型、背景等元素美
观性强。
10 分
实用价值 有实际合理的应用场景。 20 分
(四)不予评奖
1. 取消比赛资格:参赛选手重复或虚假报名 , 找他人替赛或替他
人比赛 , 迟到 15 分钟以上 , 未到场比赛。
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2. 参赛选手比赛成绩为零分。
3. 参赛选手被投诉且成立。
4. 参赛选手不听从裁判(评委)依据竞赛规则所作出的正确指示。
5. 参赛选手比赛过程中与
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