2025 全国青少年信息素养大赛 Gandi创意编程赛 图形化编程 大纲及样题

-1- 2025全国青少年信息素养大赛赛项说明 （世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛-信息素养类竞赛） 类别：算法思维 赛项名称：Gandi创意编程赛 （编程语言：图形化） 全国青少年信息素养大赛组委会 2024年11月 -2- 一、赛项简介 2023年5月教育部等十八部门发布《关于加强新时代中小学科 学教育工作的意见》，明确实施启发式、探究式教学，提升作业设计 水平，培养学生深度思维。探索项目式、跨学科学习，提升学生解决 问题能力。并注重利用先进教育技术弥补薄弱地区、薄弱学校及特殊 儿童群体拥有优质教育教学资源不足的状况。本赛项是基于上述基础 上设立，通过竞赛培养青少年编程能力、探索人工智能兴趣，培养锻 炼青少年创意思维与核心素养。 本竞赛项目要求参赛选手使用在具备简单易用的扩展功能、人工 智能工具的GandiIDE创意编程工具的编程环境下，通过赛题分析、 编写程序，创意实现，完成比赛目标。 特别声明：根据2022年3月教育部等四部门印发《面向中小学 生的全国性竞赛活动管理办法》，本竞赛项目与任何培训服务、商品 销售、升学促进、等级考试、食宿旅行等活动无关，赛事组织单位不 面向本竞赛项目收取任何费用。欢迎社会监督。 二、赛项主题 “探索无垠，创作同行”。 三、赛项内容 （一）通用内容 比赛过程将全面检验参赛选手基于GandiIDE编辑器的图形化编 程语言、代码语言的技术实现能力，鼓励参赛者动手创造，提升中小 学生创新创造能力、动手实践能力和解决问题能力。 比赛内容:在比赛规定的时间和任务中，在规定的平台使用编码 -3- 的方式，完成赛事中的指定题目。 （二）分级/分组内容 1.本赛项晋级过程包括初赛（在线预选赛）、复赛（地区选拔赛） 和决赛（全国总决赛）三个级别。 2.本赛项全程均为个人赛，个人参与报名与比赛。 3.选手报名组别按参赛选手在读学段分为小学低年级组（1-3年 级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组（7-9年级），不可重复 报名。 比赛内容 适用级别 适用组别 以在线答题为主，题型为客 观题（单选、判断等） 初赛 小学低年级组、 小学高年级组、 初中组 以线上比赛为主，题型为创 作题，主要内容为对选手主题创 作能力的考核。 复赛 小学低年级组、 小学高年级组、 初中组 以现场比赛为主，题型为创 作题，主要内容为对选手主题创 作能力的考核。 决赛 小学低年级组、 小学高年级组、 初中组 （三）参照标准 本赛项考核目标和能力要求，可参照： □由中国标准出版社出版的中国电子学会